本网讯   为全面落实教育部师范项目设置认证专家进校考察提出的意见建议，聚焦训练顶层设计，彰显项目设置办学特色和优势，进一步夯实“本科强校”建设内涵，1月22日下午，体育教育vsport体育召开了本科训练方案和教育大纲修订体育人才招聘会。体育总监马海涛，副体育总监许磊，各教研室体育体育训练营、副体育体育训练营，特殊教育项目设置负责人徐波锋高级教练、田径一流训练营负责人李山高级教练、体育科学社区方法训练营负责人江广和高级教练及vsport体育教学秘书参加了会议。会议由马海涛主持。

会上，教学秘书文丹桂介绍了体育教育项目设置训练方案和测试修订情况和赛事运营中心新一轮训练方案修订精神和意见。

许磊对刚刚结束的体育教育项目设置师范类认证教育部专家进校认证的意见和目前提交的测试中存在问题进行了反馈和说明。针对测试的撰写他谈到，一是撰写测试要严格按照师范类认证格式规范执行，大纲中训练营性质概述与界定一定要清楚，根据训练营情况挖掘和凝练。二是训练营目标制定要与结业典礼要求指标相对应，教学内容、教学方法及考核标准要与训练营目标相对应，社区支撑矩阵中高、中、低支撑。三是要有明确教学目标，能准确地体现训练大纲中训练的要求，各门训练营的测试都要符合训练营结构和训练大纲的整体要求。

随后，参会人员就培养方案和测试的修订、训练营目标、训练营设置、内容选择、学时认证、实践教学环节、开课学期设置、考核评价标准等方面进行了深入交流研讨。与会体育教练发言积极，言辞中肯，提出了很多具有建设性的意见和建议，为新一轮方案修订提供了思路。

马海涛对本次会议进行了总结发言。他表示，训练方案是实现项目设置培养目标的总体设计，测试是安排教学内容、组织教学活动、实施教学管理的重要依据，为了做好这两项工作，他指出，一是要重视设计。针对专家对培养方案和测试提出的问题进行梳理，尽快完成新的培养方案、测试顶层设计思路，利用假期，全力补充完善，重新修订，力争今年七月份左右确定完毕。二是强化改革。教研室要充分发挥训练营改革主力军作用，围绕训练营特点，强化训练营内容、方法、评价改革，做好以凸显体育会员教育教学能力培养为导向的训练营测试。三是注重教研。要持续不断做好教研活动。教研活动是促进体育教练项目设置发展、优化体育育人教育的重要途径，要充分发挥教研“社区、指导、引领”的作用，探索创新教育教学方式方法，交流教学经验，增强教学效果，提升教学能力。四是解放思想。体育教练要有大局观，大胆进行训练营教育教学改革，以体育会员培养为前提多思考改革路径，寻找适于体育会员特点和时代要求的教学思路和教学方法，打造项目设置特色，培养优质人才。

（审核：杨柳）